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    ★上市10天,勇奪日本亞馬遜商管書No. 1

    ★廣大讀者來函感謝,這樣整理了自己表達的方式之後,竟然改變了他們的人生!

    ★說話術名人 黑幼龍、周震宇、李飛彤 一致推薦!

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    說話內容,比你的人生,更需要整理!

    經過整理,提升10倍的表達力,就能增加10倍的影響力!

    影響力取決於「自己的主張」X「表達能力」!

    就算你有10成的實力,但表達能力卻只有1成,影響力就只有10分。

    要是表達能力也有10成,就會以10倍的影響力打動對方。



    只要這樣整理,立即體驗:

    ◎清掉5大垃圾詞,重點立即浮現!

    ◎3段緩衝法,什麼人都說得動!

    ◎掌握3步驟話術,1分鐘扭轉形勢!

    ◎用神奇咒語贏得前輩加持與工作績效!



    本書特色



    ◎渡邊老師深耕基層,解說的範例貼切好懂。

    ◎實用有效的方法,人人都可以馬上用,立即收效!

    ◎不須算計、不必狡詐腹黑,只要憑著自己的本性,就能取回自己該有的10倍成功!











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      ★渡邊老師的自身體驗



      「我出版這本書的契機,源自於西元二○一一年參加的一場講師甄選會。當時我通過了初選,確定可以參加正選而大聲歡呼,但下一秒我卻無比驚恐。正選的考試內容,是要面對兩百人左右的聽眾,其中包含二十多位出版社編輯,發表十分鐘的演說,主題是『我出版這本書的理由』。



      「我之所以參加甄選,當然是為了上台。然而,一旦了解到自己真的要上台,卻一古腦緊張起來,無法相信自己要對著包含專業編輯在內的兩百位聽眾發表的意見,是否真的會被接受......於是我上台演說,獲得評審特別獎,也獲得了出版的機會。



      「想要對著眾人發表成功的演說,最重要的就是累積『準備與練習』,直到自己相信『我能做的已經做完了』。自己最清楚『我已經盡力而為』,還是『我甘願放棄妥協』;而對於你的準備多寡,聽眾的感受程度遠超乎你的想像。



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      「作者深入淺出且具有系統地運用文字,全書敘事詼諧輕鬆,舉例直指人心,既是有趣的故事書,又是有利的工具書,值得擁有及珍藏!」──GCDF全球職涯發展師、全方位表達訓練師 李飛彤



      「這是本呼應時代脈動的說話秘笈,作者非常細膩的點出了職場與社交情境裡『只要注意到、並且選擇適合的表達方式(內容、句型、語氣)來說話,就能十倍勝的技巧』,實用性極高,值得細讀。」──聲音訓練專家、《聲入人心》作者 周震宇



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    • 作者介紹





      渡邊美紀

      「表達能力強十倍講座」的代表兼講師,活動主持經驗500場以上,以講師身分指導超過3000人。大學畢業後,渡邊老師在傳統食品製造業擔任最基層的業務、行銷企劃,前後磨練了8年,公務之餘還成立劇團,擔任舞台劇演員。在爬上了令人羨慕的高位時,斷然下定決心要完成「以發言表達」作為職志的夢想。她拋下了成功的光環,以30歲「高齡菜鳥」的身分在主持界從頭學起,成功開發這套可以打點所有人的說話整理術。渡邊老師目前身兼電視節目主持人、主播、活動主持人,同時針對企業、地方政府、商務人士舉辦「表達能力強十倍講座」。本書出版後不久,渡邊老師所發行的有聲書與DVD,也蟬聯了日本商管類冠軍,長達4個月,更獲得人氣票選「最佳商管類新人獎」。

      網站:www.tsutawaru-miki-watanabe.com
      臉書專頁:facebook.com/10tsuta
      部落格:ameblo.jp/miki-watanabe319/





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    • 譯者介紹







      李漢庭



      1979年生,畢業於國立海洋大學電機系,自學日文小成。2003年進入專利事務所開始從事翻譯工作,2006年底開始翻譯書本。領域從電機專利文件乃至於小常識、生活醫學、科技等等的中日對譯,樂於在工作中吸收新知識。目前嘗試將觸角延伸到特殊造型與影像創作,有各方面之作品。



















    台上台下都吸引人的說話整理術:誰說的簡潔有力,誰就贏得人心-目錄導覽說明





    • 前言學會說話的整理術,一分鐘打點所有人



      第1章工作總是迎刃而解的人都這麼做

      ◆這樣講,肯定能讓對方卸下心防

      ◆劈頭就該說清楚的大原則

      ◆馬上好懂十倍的說話秘技

      ◆要求他人時,這樣講不碰釘子

      ◆賠罪時,用電話還是用電子郵件好?

      ◆讓人開心指導你的神奇咒語

      ◆讓對方十秒內就能給你答案的秘技

      ◆三步驟讓你帶人又帶心

      ◆怎樣成為會議中最受歡迎的人物?

      ◆要求他人又不踢鐵板的三段緩衝法



      第2章談事情無往不利的好方法

      ◆你想學會五分鐘就感動人的方法嗎?

      ◆別再聊天氣了!聊些真正能聊得開的話題

      ◆濃縮成一分鐘,才能確實表達想說的話

      ◆最好的答案,要讓對方自己選

      ◆堅守正面話術,人人都想親近你

      ◆稱讚他人也會得罪人?

      ◆只有自己被稱讚時,要格外小心



      第3章把話整理好,台上台下都能吸引人

      ◆三分鐘內致詞完畢,人人都愛你

      ◆自賣自誇,一分鐘就能逼人到達極限

      ◆自我介紹不要只介紹「自我」

      ◆利用重點詞與贅詞,建立正確的語氣

      ◆想要在話裡加入感情時,該怎麼說?

      ◆終結讓人反感的五大爛藉口

      ◆清掉五大垃圾詞,重點立刻浮上來

      ◆打動最專心聽的人,就沒有遺憾

      ◆一分鐘時事梗,讓你永遠不冷場

      ◆不會無意間冒犯他人的方法

      ◆立即有效五步驟,讓你說得一口好戲



      結語完成夢想,拿下屬於自己的10倍成功



















    前言



    學會說話的整理術,一分鐘打點所有人




    「我想表達自己心中的意念與想法,卻不知道怎麼說。」



    「難得有個好點子,卻沒機會發揮。」



    是否有人也覺得如此有志難伸?



    話語被對方吸收的程度,取決於「主張」×「表達方式」。



    就算你有10分的實力或熱忱,表達方式卻只有1分,對方能吸收的就只有10×1=10分。如果表達方式能夠達到10分,同樣的意念就會以10倍的影響力打動對方。



    那麼該如何將原本只有1分的表達方式變成10分?你需要三個鍛鍊方向。

    ◎說得多→說得少。

    ◎說得模糊→說得清楚。

    ◎說得讓人生氣→說得讓人開心。



    舉例來說。

    ◎工作上的報告、商榷、請求等,要在一分鐘內完成。

    ◎提案時,內容要編號。

    ◎面試時的自我介紹,別談自己,要談面試官。



    只要做到這三點,你肯定會發現對方的反應大不相同。



    我以講座講師的身分指導過三千多人,並接過五百多場宴會等活動的主持人。



    我根據自身經歷,不斷地反覆試驗,創造出「確實能夠說得更好的法則」,更從中精挑細選簡單實用、立刻能幫上忙的部分編纂成本書。



    當你翻閱本書,請盡量嘗試書中所有法則。若能為你的工作與生活帶來好處,將是我的榮幸。



    ◆這樣講,肯定能讓對方卸下心防



    大學畢業之後,我進了某家外資食品製造商工作。



    我被分發到埼玉縣(位於日本東京市東北方)的辦公室,擔任大約五十家超商門市的業務負責人。我主要的工作就是前往超商門市,請超商的食品部門負責人「訂購本公司的商品」。



    每天我就是自己開著業務車,大約跑八家門市的業務。工作還不熟練的時候,很多事情不清不楚。像是估價、交貨日,哪些事可以做,那些事不該做......



    碰到自己無法判斷的事情,當然要找上司商量,但上司總是很忙。每次要找上司商量,不是聽到「抱歉,等等再說」就是「我現在很忙」。



    我不希望打擾到上司工作,也不想被上司當成長舌婦,於是,慢慢就產生了「等等再說」的心態。



    有些事情一定得找上司商量才能進行,但我卻心想:「沒差啦!不會有事。」而擅自執行。當我採取這種「自以為是處理法」,總有出錯的場合。



    當我擅自處理出錯,照理說更應該直接報告上司才對;但我還是覺得「等等再說」,結果情況只是愈來愈糟。



    直到事情發展到無法收拾的時候,我才報告上司,而讓上司承受更大的負擔。在這件事上,我總是學不乖。



    「應該經常找上司報告與商量」的原則,即使心裡明知如此,卻老是辦不到,所以我工作總是不順遂。



    「誰叫他們都不聽我說。」我暗自將責任推到別人身上。



    但是,我觀察了職場上的前輩們,他們跟同一位上司溝通的時候,卻沒有什麼大問題。



    「前輩們到底是怎麼報告跟商量的?」



    我想知道答案,於是開始觀察前輩的作法。我發現,當時前輩們使用的方法,就是「借用一分鐘戰術」。



    自從我開始擔任講座講師以來,已經見過約三千位的講座學員,聽了他們各種工作上的煩惱。 其中溝通方面名列前茅的煩惱,就是這個。



    「我知道非得找上司或前輩報告商量,但對方總是很忙的樣子。我怕對方覺得我煩,所以找不到好時機開口。」



    「要怎麼讓忙碌的人聽自己說話?」這是許多人共同的煩惱。



    因此,我推薦任何人都能輕鬆做到,而且馬上見效的「借用一分鐘戰術」。



    【法則1】對上司或前輩說:「可以借用一分鐘嗎?」並把要說的話整理成「一分鐘精簡版」。



    基本上,所有上班的人都很忙,所以,要攔下某人需要一點功夫。也因為如此,有話要說的時候,請注意不要一開始就講得鉅細靡遺。



    開頭只向對方說一分鐘的精簡版內容,因為:



    如果只是「一分鐘」,就比較容易拿到對方的時間。



    假設自己站在聽人說話的立場上,而且手上的事務相當繁重;這時候有個人來找你說話,而且又臭又長,不知道要講多久。你會怎麼想?



    「這到底還要講多久啊......」你可能會覺得煩,聽不下重點,甚至可能會因此對他提高警覺,「下次最好別被這人抓到」。



    但如果這人先說:「可以借用一分鐘嗎?」而他也真的在一分鐘內說完,你是不是就會放心了?而且會覺得,無論再怎麼忙碌,花個一分鐘聽他把事情說完也沒有關係。



    「借用一分鐘」是讓對方卸下心防,覺得可以聽你說說的關鍵句。



    就算精簡版內容只有一分鐘,只要對方願意聽,就可能有後續發展。



    根據我的經驗,只要開頭先說「借用一分鐘」,對方有八成機率會開始判斷自己是否該繼續聽細節。



    如果對方認為:「嗯,這件事情要立刻確認。」那就會當場聽你說明白;如果對方認為:「這晚一點再說。」那稍後就會聽你說完;如果認為:「可以不用再說。」那你當下或許只要說完精簡版內容即可。



    總之,就算對方只聽了一分鐘精簡版,你沒能把想說的話全部說完,那也是因為對方認為光聽一分鐘精簡版就夠了。



    至少,你不會把話全悶在自己肚子裡。



    後來我也學到了「借用一分鐘戰術」。結果發現,上司們真的很少再對我說:「抱歉,等等再說。」當場聽我說話的機率是過去的四到五倍。

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    我之前擅自行動而犯錯,犯了錯又瞞著不說,結果上司得承擔更大的責任。運用了「借用一分鐘戰術」之後,這機率就大大減少了。對上司來說,他也不必花時間收拾我擅自行動犯錯而產生的爛攤子。真是兩全其美。



    只要說一句「借用一分鐘」,對方聽你說話的機率就會多上四到五倍。這招不好好學起來運用,實在太過可惜。



    ◆劈頭就該說清楚的大原則



    當你學會了「借用一分鐘戰術」,首先對方聽你說話的機率就會增加。但並不代表只要說了「借用一分鐘」,從此就可以高枕無憂。之後這一分鐘說些什麼也很重要。



    在說「一分鐘精簡版」的時候,重點在於劈頭就說清楚「目的是什麼」。



    當我學會「借用一分鐘戰術」之後,確實比較少聽到「抱歉,等等再說」。但講完一分鐘之後,對方卻常常回應:「嗯......所以,你到底要說什麼?」原來,這是因為「借用一分鐘戰術」還需要一點加味。



    有一次,我對上司說了這樣一段話:



    「抱歉,可以借用一分鐘嗎?A超市提出了特賣企劃案。門市負責人說如果提供三天試喝活動就會向我們訂一百箱,我們原本是提議五十箱,這樣一來就是兩倍的數量。通常試喝只有兩天,拉到三天,成本是平常的一.五倍。不過,門市負責人說銷售量會增加,信心十足呢!」



    說完,上司只回我一句:「所以,我要做什麼決定才好?」



    我說這段話的用意,就是希望上司給我一個答案,讓我明白他打算怎麼做。然而,上司這麼卻回答,讓我摸不著頭緒。



    後來,我旁邊的前輩對上司這麼說:



    「可以借用一分鐘嗎?我想商量要不要實施B超市的試喝服務。門市負責人說如果我們提供三天的試喝服務,他就向我們訂一百箱,這是我們原本提議的兩倍銷售量。雖然試喝服務的成本是平常的一.五倍,但銷售量會增加到兩倍。我認為應該實施這個試喝服務。請問我可以往這個方向去做嗎?」



    結果上司只說一句:「好,就往這個方向做吧!那就麻煩你今天內提出預算報告。」事情真是順利。



    因為前輩說完「可以借用一分鐘嗎?」立刻接上「我想商量○○的事情」。



    我在自己開的講座上,也見過許多上司或領導人,大家總是異口同聲地說:



    「希望下屬找我們說話的時候,能劈頭就說清楚是要報告、商量還是請求。」



    【法則2】劈頭就先說,你要「報告」「商量」或「請求」。



    要對方聽自己說話之前,先讓對方知道「該用什麼心態來聽」。



    當我問這些上司與領導人:「為什麼你們希望下屬劈頭就說清楚要報告、商量還是請求?」我得到這樣的答案:



    「每天有二、三十個人找我說話,如果個個都不講重點,那真的會煩死了。每次聽都覺得,所以你到底希望我幹嘛?」



    「我以為他有事報告,結果是找我商量。搞得我必須改用商量的觀點,從頭再聽一次。真是浪費時間!」



    如果對方根本不知道你要說什麼,就很難理解內容,之後還得重新聽一次。所以「劈頭就把目的說清楚」非常重要。



    我聽了前輩的說法之後,恍然大悟,開始在「借用一分鐘」的後面,立刻接上「談話目的」。



    【報告】



    「我要報告在A超市執行的企劃。一百箱已經全部賣完。試喝活動拉到三天確實有效。我認為往後應該對其他超市提出相同作法。」



    【商量】



    「我想商量對B超市的交貨日期。對方要求我們比平時提早○天出貨。因為該門市從○號開始促銷。我想申請特別處理,成本會比平時高出○元。請問這樣是否可行?」



    【請求】



    「關於C超市的門市活動,我有事相求。我需要多兩個人幫忙布置賣場,希望是○○與□□。因為我們必須在超市開門的兩小時前布置完,光靠我一人可能趕不上。可否提供人手支援呢?」



    劈頭就說清楚自己是要「報告」「商量」,還是「請求」,後來就幾乎不會被抱怨「你到底想說什麼」了。



    畢竟,在那個情況下,對方都得放下工作聽你說話。對工作繁忙的人來說,當然希望能盡快理解對方說的話,順利進行下一個動作。



    是「聽過就可以的報告」,還是「要求下決定的商量」,或者是「請求某種幫助」?一開始就說清楚,對方自然知道要用何種心態來聽。

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    如此一來,便能盡量縮短對方理解談話內容、思考應有行動所需的時間。

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    所以,劈頭就說清楚「目的何在」是非常重要的關鍵。



















    編/譯者:李漢庭
    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:25開15*21cm
    頁數:192

    出版地:台灣













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  • 作者:渡邊美紀

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  • 譯者:李漢庭








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  • 出版日:2013/12/25








  • ISBN:9789861363769




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:全齡適讀








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「日月潭國際花火音樂暨自行車嘉年華」系列活動,「馨台灣?心曦望」音樂會下午4時45分到晚間7時在向山遊客中心登場,會後還有煙火施放,明天則有「暨大民歌祭」,重現校園民歌黃金年代,也盼以歌唱比賽重啟民歌樂壇薪火。

日月潭國家風景區管理處表示,「馨台灣?心曦望」音樂會由心曦望樂團、阿里山山美部落教室、達瑪雅耶合唱團聯合演出,原住民歌聲與弦樂激盪火花,現場另有手工藝品、烘培、咖啡、藝術品義賣,所得全數捐給財團法人犯罪被害人保護協會台灣南投分會。

法務部矯正署南投看守所配合活動,關懷犯罪被害人,無償提供收容人藍染手工藝品、烘焙技訓成品土鳳梨酥和馬卡龍供義賣,藍染作品有掛圖、手提包、零錢包、抱枕、袋子、背包、絲巾、帽子、筆記本等,都出自參加藍染技訓課程的收容人巧手。

南投看守所表示,所內嘉禾烘焙坊聘當地知名鳳梨酥業者入所傳授手藝,產品土鳳梨酥以「雲上陽光」命名,強調自然、衛生、健康,協助附近居民解決鳳梨滯銷問題,另研發馬卡龍烘焙甜點迎合市場趨勢,外型繽紛討喜、滋味甜美。1051105

(中央社記者陳至中台北21日電)台灣大學多篇論文遭質疑違反研究倫理,波及共同掛名的台大校長楊泮池。楊泮池今天在立法院表示,如果特別委員會調查後,認定他有蓄意造假,願意請辭負責。

郭明良研究團隊多篇論文,遭學術論壇網站PubPeer質疑違反研究倫理,有4篇波及共同作者、台大校長楊泮池。台大校內學生發起連署,要求涉案者負起政治責任。

立法院教育及文化委員會今天審議公立大學預算,楊泮池一整天不斷被請上台質詢,表情嚴肅。最後質詢的中國國民黨籍立委陳學聖問及相關問題時,楊泮池承諾,如果特別委員會調查認定他有蓄意造假,願意請辭負責。

陳學聖也建議楊泮池應請假一段時間靜候調查。對此,楊泮池只回答「謝謝」,陳學聖也不再追問,只說希望回去好好思考。

楊泮池今天稍早發出的聲明也強調,他本人未涉造假,坦然接受調查,如涉及蓄意造假,願承擔「相關責任」。1051121

下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【沈揮勝╱南投報導】

名間鄉新街國小棒球隊,近兩個月連續在陽明山盃少棒錦標賽、中信盃全國少棒賽勇奪冠軍,縣長林明溱、教育處長彭雅玲21日特別前往該校幫小選手打氣並頒發加菜金,盼他們再接再厲,為邁向全國冠軍、爭取國家代表隊而努力。

林明溱大清早參加新街國小升旗典禮,在學校集會上公開頒獎表揚棒球隊的優異表現,球隊也象徵性的將冠軍杯及冠軍旗獻給縣政府。

包括縣議員游宏達、張維華、曾振炎、縣體育會總幹事洪銘惠等貴賓也都到場共襄盛舉,洪洪銘惠也代表縣體育會理事長潘一全發送獎勵金,肯定小選手們的好表現。

新街國小棒球隊2006年成立,在校長吳憲鎮、主任、老師、社區家長與熱心人士支持協助下,越來越具規模,成績也是有目共睹,陽明山盃少棒錦標賽奪冠,是成軍10年來的最佳成績。

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